长春高考的“3+1+2”模式和传统文理分科在考试科目和录取政策上存在一些区别。总的来说，长春高考的“3+1+2”模式相对于传统的文理分科，更加注重学生的综合素质和能力的发展，突出了语文、数学和外语的重要性，同时也给予学生在文科和理科之间的选择权利，并在录取政策上更加灵活。
长春高考的“3+1+2”模式和传统文理分科在考试科目和录取政策上存在一些区别。
首先，长春高考的“3+1+2”模式中，学生需要参加3个共同科目的考试，即语文、数学和外语。这三门科目是所有学生必考的科目，无论是选择文科还是理科都必须参加这三门科目的考试。而在传统的文理分科中，学生需要参加的科目则会有所不同，理科生通常需要参加物理、化学、生物等自然科学相关的科目考试，而文科生则需要参加历史、地理、政治等社会科学相关的科目考试。
其次，在录取政策上也存在一些不同。长春高考的“3+1+2”模式中，学生在填报志愿时可以继续选择文科或理科，但是在具体的录取时，将参照学生的总分和文理选考成绩进行综合评定，总分在满分中的比例为60%、选考成绩在满分中的比例为40%。而在传统的文理分科中，学生在填报志愿时需要根据自己所属的文、理科类别进行填报，录取时则会参考相应类别的考试成绩进行综合评定，不同科类之间录取的标准也会有所差异。
总的来说，长春高考的“3+1+2”模式相对于传统的文理分科，更加注重学生的综合素质和能力的发展，突出了语文、数学和外语的重要性，同时也给予学生在文科和理科之间的选择权利，并在录取政策上更加灵活。