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幼儿园安全教育教案(幼儿园安全教育教案大班40篇)

时间:2023-10-11 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 高校资讯 文档下载

教学过程:1.利用图片或视频展示火灾的情境,引导幼儿讨论火灾的危害性及常见火灾原因。教案二:交通安全教学目标:1.认识交通工具及其危险性。教学过程:1.介绍不同的交通工具,包括汽车、自行车、摩托车等,并提醒幼儿交通工具的危险性。

幼儿园安全教育教案(大班)

教案一:火灾逃生

教学目标:

1. 了解火灾的危害性及常见火灾原因。

2. 学习如何正确逃生。

3. 掌握呼救的方法。

教学准备:

1. 图片或视频展示有关火灾的情境。

2. 灭火器、火警报警器等道具。

教学过程:

1. 利用图片或视频展示火灾的情境,引导幼儿讨论火灾的危害性及常见火灾原因。

2. 给幼儿介绍一些常见火灾原因,例如电器问题、明火不慎等。

3. 教授幼儿正确逃生的方法,包括低姿势前进、用湿毛巾盖住口鼻、躲避烟雾等。

4. 给幼儿演示如何正确使用灭火器、火警报警器等消防器材。

5. 进行模拟演练,让幼儿自己尝试正确逃生的方法,如在教室中模拟火灾逃生的情境。

教案二:交通安全

教学目标:

1. 认识交通工具及其危险性。

2. 学习如何正确过马路。

3. 掌握交通标志的含义。

教学准备:

1. 多种交通工具的图片或玩具。

2. 图片或模型展示不同的交通标志。

教学过程:

1. 介绍不同的交通工具,包括汽车、自行车、摩托车等,并提醒幼儿交通工具的危险性。

2. 教授幼儿如何正确过马路,包括等待绿灯、过斑马线、看左右等。

3. 展示不同的交通标志,解释其含义,如红绿灯、禁止停车标志等。

4. 进行交通场景的模拟演练,让幼儿自己尝试正确过马路的方法。

教案三:急救知识

教学目标:

1. 认识常见的意外伤害情况。

2. 学习正确的急救方法。

3. 掌握呼救的方法。

教学准备:

1. 多种常见的意外伤害情况的图片或道具,如割伤、烫伤、摔伤等。

2. 救护箱及急救用品。

教学过程:

1. 展示常见的意外伤害情况的图片或道具,引导幼儿讨论如何避免这些伤害。

2. 教授幼儿正确的急救方法,例如止血、包扎伤口等。

3. 给幼儿演示如何使用救护箱及急救用品。

4. 进行模拟演练,让幼儿自己尝试正确的急救方法。

教案四:防拐知识

教学目标:

1. 了解陌生人的危险性。

2. 学习如何保护自己远离陌生人。

3. 掌握寻找帮助的方法。

教学准备:

1. 陌生人的图片或视频。

2. 描述寻找帮助的场景的图片或道具。

教学过程:

1. 介绍陌生人的概念,提醒幼儿陌生人的危险性。

2. 教授幼儿如何保护自己远离陌生人,例如不随便与陌生人接触、不被陌生人带走等。

3. 展示描述寻找帮助的场景的图片或道具,教授幼儿如何向周围的人求助。

4. 进行模拟演练,让幼儿自己尝试保护自己远离陌生人及寻找帮助的方法。

教案五:水上安全

教学目标:

1. 了解水上活动的危险性。

2. 学习正确的水上安全知识。

3. 掌握求救的方法。

教学准备:

1. 描述水上活动的图片或道具。

2. 手抓圈等救生用具。

教学过程:

1. 展示描述水上活动的图片或道具,引导幼儿讨论水上活动的危险性。

2. 教授幼儿正确的水上安全知识,例如不私自下水、不乱跳水等。

3. 给幼儿演示如何正确使用手抓圈等救生用具。

4. 进行模拟演练,让幼儿自己尝试正确的水上安全知识及求救的方法。

教案六:防止中毒

教学目标:

1. 认识中毒的危险性。

2. 学习正确的防止中毒方法。

3. 掌握紧急处理中毒的方法。

教学准备:

1. 中毒的图片或道具。

2. 演示中毒时的紧急处理方法的道具。

教学过程:

1. 展示中毒的图片或道具,引导幼儿讨论中毒的危险性。

2. 教授幼儿正确的防止中毒方法,例如不随便吃不认识的东西、不吃药品等。

3. 给幼儿演示中毒时的紧急处理方法,例如用清水冲洗、吃盐水等。

4. 进行模拟演练,让幼儿自己尝试正确的防止中毒方法及紧急处理中毒的方法。

教案七:电气安全

教学目标:

1. 认识电气的危险性。

2. 学习使用电气的正确方法。

3. 掌握紧急断电的方法。

教学准备:

1. 电器用具的图片或道具。

2. 展示紧急断电的方法的道具。

教学过程:

1. 展示电器用具的图片或道具,引导幼儿讨论电气的危险性。

2. 教授幼儿使用电气的正确方法,例如不随便用插头、不用湿手触摸电器等。

3. 给幼儿演示紧急断电的方法,例如用湿抹布敷在电气用具上、拔掉电源插头等。

4. 进行模拟演练,让幼儿自己尝试使用电气的正确方法及紧急断电的方法。

以上是幼儿园安全教育教案的七个例子,可根据实际情况和需要,逐渐添加更多的教案。